تقريباً در تمام كلاس ها تشخيص بچه هايي كه متفاوت و بهتر از ديگران عمل مي كنند، راحت است. شايد شما انتظار داشته باشيد كه همه آنها شبيه هم باشند، اما در حقيقت اين كودكان در شكل ها، اندازه ها و خلق و خوهاي متفاوتي هستند. با اين همه آنها احساسات مشابهي درباره مدرسه خود دارند . به نظر مي آيد كه آنها با خودشان، همكلاسي هايشان و معلم شان روابط خوبي برقرار مي كنند.شاد و زرنگ، سرحال و باهوش هستند. بيشتر اين بچه ها ويژگي هاي مشتركي دارند.
    مشتاق يادگيري هستند.
    از دوران كودكي، بيشتر خانواده ها و جامعه مطالب جالب را براي جست وجو و كنجكاوي به بچه ها پيشنهاد مي كنند و حس كنجكاوي رادر آنها برمي انگيزند و آنها را تشويق به يادگيري مطالب جديد مي كنند.
    يادگيري را دنبال مي كنند
    به اين معني كه سؤال مي پرسند و از ديگران كمك مي خواهند. وقتي در مسئله اي دچار مشكل مي شوند، مي دانند كه بزرگترها در كنارشان هستند و به آنها كمك خواهند كرد. از سؤال كردن نمي ترسند و در پيدا كردن جواب خود پيگيرند.
    از تمام نيروي خود براي فعاليتي كه درنظر گرفته اند استفاده مي كنند
    والدين مي توانند اين پيام را به فرزندان خود برسانند كه تلاش تو مهم است و نتيجه اهميت چنداني ندارد. اين كودكان به تلاش خود افتخار كرده وكار خود را رها نمي كنند.
    از احساسات ناب و مهارت هاي اجتماعي خود كمك مي گيرند
    مدرسه پر از چالش هاي احساسي و اجتماعي است كه كودك ياد مي گيرد به نحو احسن از پس آنها برآيد. والدين مي توانند از طريق حمايت هاي روحي به آنها در تصميم گيري ها كمك كرده و دوست بخشنده اي براي آنها باشند.
    از مهارت ها و دانش خود اطلاع كافي ودقيقي دارند
    والدين بايد كودكان را همانطور كه هستند ببينند نه بيشتر از آنچه هستند و نه كمتر، در عين حال آنها را به داشتن آرزوهاي بزرگ تشويق كنند.
    به والدين خود به عنوان الگوي زندگي نگاه مي كنند
    اين بدان معني نيست كه والدين بايد كامل باشند، به اين معني است كه آنها بايد خودشان باشند و اين انتظار را داشته باشند كه گاهي اوقات آنها نيز بايد از فرزندان خود مطالبي ياد بگيرند.
    در محيط خانه به طور طبيعي دانش شان افزايش مي يابد
    به اين معني كه والدين مراقب همه چيز هستند و آنها مي توانند در مواقع بروز مشكل از آنها ياري بخواهند. پدر و مادر مي توانند بچه ها را صدا كرده و درباره اتفاقات روز و تجربيات خودشان با آنها صحبت كنند. به آنها كمك كنند كه راه حل ها را ياد گرفته و به كار بگيرند.
    عادات خانوادگي مفيد را دنبال مي كنند
    كودكان باهوش خصلت هاي خوب خانواده را ياد گرفته و به كار مي گيرند. اگر در خانواده اي نظم و برنامه ريزي وجود داشته باشد كودك از همان آغاز ياد مي گيرد كه حتي فعاليت هاي روزمره اش همراه با برنامه ريزي باشد.
    مي دانند كه قوانين اهميت و ارزش دارند
    والدين در اين زمينه نيز مي توانند با گذاشتن محدوديت ها و حدود به آنها كمك كنند. به آنها ياد بدهند كه خانه نيز مانند مدرسه قوانيني دارد كه مورد احترام است، البته اقتدار بهتر از سختگيري يا بي قيدي نتيجه مي دهد.

مدیر گرامی:

اگر می خواهید کاری تکرار شود از آن تمجید کنید مطمِن باشید کاری که مورد تشویق قرار گیرد بازهم تکرار و انجام میشود

مدیر محترم:همیشه باور داشته باش ابراز رضایت  شغلی افرادبه سبب  ترس از توبیخ مسولان و سرپرستان نیست